教学目标

1、知识与技能：了解张衡的生平事迹及其在科技、文学等方面的贡献，掌握相关历史背景。

2、过程与方法：通过阅读文献、分析材料、讨论交流等方法，培养学生历史研究的基本能力。

3、情感态度与价值观：学习张衡的卓越才能和献身科学的崇高精神，激发学生崇尚科学、追求真理的热情。

1、张衡生平简介

2、张衡在科技方面的贡献（地动仪、天文仪器等）

3、张衡在文学方面的成就

4、张衡时代的社会背景

5、张衡传的历史价值与现实意义

教学重难点

1、重点：张衡的生平事迹及其在科学、文学方面的贡献。

2、难点：理解张衡所处的时代背景及其贡献的历史价值。

教学准备

1、教师准备：收集张衡的相关资料，制作多媒体教学资源。

2、学生准备：预习课文内容，收集有关张衡的信息。

教学过程

1、导入新课

通过展示张衡的地动仪图片，引导学生谈论对张衡的了解，激发学生的学习兴趣。

2、讲授新课

（1）张衡生平简介

介绍张衡的生平事迹，包括其成长经历、求学过程及成年后的仕途经历。

（2）张衡在科技方面的贡献

重点介绍张衡发明地动仪、改进浑天仪等事迹，引导学生理解其在科技领域的杰出成就。

（3）张衡在文学方面的成就

介绍张衡在文学方面的作品及其特点，分析其文学地位及影响。

（4）张衡时代的社会背景

讲述张衡所处的东汉时期的社会背景，分析其成才的外部条件。

（5）张衡传的历史价值与现实意义

引导学生分析张衡传的历史价值，探讨其现实意义，激发学生崇尚科学、追求真理的热情。

3、课堂互动

分组讨论：张衡的哪些品质值得我们学习？张衡的成就对现代社会有哪些启示？

4、巩固练习

完成相关练习题，检查学生对张衡生平及贡献的掌握情况。

5、归纳总结

总结本课的重点内容，强调张衡的卓越才能和献身科学的崇高精神。

作业布置

1、阅读课外资料，了解张衡的其他事迹。

2、撰写一篇关于“张衡与科学精神”的短文。

板书设计

张衡传专题教案

导入

1、张衡生平简介

2、科技贡献：地动仪、天文仪器等

3、文学成就

4、时代背景

5、历史价值与现实意义

课堂互动

巩固练习

作业布置

教学反思（教师填写）

通过本次教学，发现学生对张衡的生平事迹及其在科技、文学等方面的贡献有了较全面的了解，在教学过程中，学生的参与度较高，课堂互动环节讨论热烈，但在部分难点内容上，如张衡所处的时代背景及其贡献的历史价值，仍有部分学生理解不够深入，在今后的教学中，需进一步加强相关背景知识的介绍，以帮助学生更好地理解张衡的成就。